Jonge kinderen die vaak volwassenen horen spreken presteren op cognitieve vaardigheden beter.

Ouders, práát tegen de kinderen, en het liefst veel en vaak! Daar leren ze van en ontwikkelen ze veel cognitieve vaardigheden mee. Dit is, simpel gezegd, de conclusie van een groot onderzoek dat door de Universiteit van York is uitgevoerd. Het is het grootste onderzoek ooit gedaan naar opgroeiende kinderen in hun natuurlijke leefomgeving. Voor meer informatie leest u hier verder.